2nd・TESHIO・Winter 2018

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第２回目となる今回は、JALとの協力により内容の濃いプログラムを作成することができました。

生徒達はグループになり、北海道の魅力について考え、どのようにして北海道を外国人観光客に向けてPRしていけるかについて話し合いました。

各グループは一つの国に絞り、その国の観光客をターゲットにした北海道のツアーなどを考案しました。そして生徒達は全体の前で英語を使い発表し、JALのスタッフさんや先生方などからのフィードバックをいただきました。

またJALのインド支店から来日しているナレンダさんにはインドについての発表をしていただきました！

JALスタッフの方々、先生方、天塩町の方々、そして参加してくれた生徒達、ありがとうございました！

We visited Teshio Town in Hokkaido from February 3rd~4th, and held a program at Teshio Middle School for the second time in cooperation with Japan Airlines (JAL).

First, the students talked about the attractiveness of Hokkaido, and how to use those points to attract foreign tourists. Each group chose one country to focus on, and presented their ideas in English. The JAL staff and teachers gave their feedbacks afterwards.

We then had a presentation about India from one of the JAL staff from New Dehli!

Thank you so much to the JAL staff, teachers, Teshio Town, and to the students that participated!

1st・OGOSHi・Winter 2017

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遂に代表(Toshi)の母校である大越中学校の2年生とプログラムを行いました！

テーマは"English can be fun!"。代表自身の体験談や3つのゲームを通して、英語を通してどのように将来の可能性を広げることが出来るかを伝えました。

生徒の皆さんからは「英語が苦手だったけど、初めて英語が楽しいと思った」や「留学へ行くか考えてみたい」と言った声を頂き、大変嬉しく思いました！

今回の開催の為にサポートして頂いた、教育委員会の皆様・大越中学校の先生方をはじめ全ての方に感謝申し上げます。ありがとうございました！

At last, we have finally conducted a program at our Founder Toshi’s home Ōgoshi Junior High School! The theme was “English can be fun!”. Through playing 3 kind of games and listening to Toshi’s experience, we shared how English can open up new opportunities in the future. 

The students shared their experience from the program, expressing how English was not their strong point but through the program had fun using English, and also some even expressed their new interest in studying abroad!
We are very happy to provide such an opportunity. 

We would like to express our sincerest gratitude towards the Board of Education and the teachers of Ōgoshi Junior High School to let us host this program!

Thank you very much!

初・OKINAWA - YOMITAN Village・Winter 2017

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11月18日と19日に沖縄・読谷村にて中高生対象にプログラムを行いました！

今回は「colorful identities～みんな違って、みんないい～」というテーマで自分の個性とは何かをゲームやアクティビティーを用いて行いました！

ディスカッションでは「自分の地元を住みやすい環境にするには？」についておばあ/おじい、生徒、観光客、親の立場になって地元の改善点や良い点を考えていきました。
参加者の皆さんからも、沢山の嬉しいコメントを頂きました。

沖縄プロジェクトの為に頑張って本当に良かったと心から感じました。2日間を通して、沖縄の文化を子供たちから学んだだけでなくセカクルの課題も見出すことが出来、とても有意義な経験となりました。

そして、沖縄プロジェクトを行うにあたり、FMよみたんの仲宗根さん・知花さん、読谷村役場の皆さまのお力なしでは実現することはできませんでした。

本当にありがとうございました。

また、沖縄でプログラムがしたい！とセカクル一同思っております。

On November 18-19, 2017, we went to Yomitan Village in Okinawa and did a Sekakuru program! 

Our theme was "Colorful Identities", and we did many different games and activities to understand our individuality and how important it is to "be YOU"!

With the topic of "How can we make our hometown easier to live in?", we discussed ways we can improve the town by thinking from various perspectives such as the elderly, students, tourists, and parents. 

We received many positive comments from the students that participated.

After completing this project, we felt accomplished and was glad that we worked hard from the bottom of our hearts. From these 2 days, not only were we able to learn the Okinawan culture from the students, but we were also able to look back and reflect on what we need to work on in the future, which was a very meaningful experience. 

Moreover, we would not have been able to do this Okinawa Project without the generous help and support of Mr. Nakazone, Mr. Chibana from FM Yomitan and everyone from the Yomitan village office. 

Thank you all very much.

We all hope to be able to do another program in Okinawa!

3rd・NICHIDAI・Winter 2017

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セカクルプログラムの記念すべき第一回目を行った日本大学東北高等学校へ今年もお邪魔してきました！
プログラム当日は台風が接近していることにもかかわらず、合計28名の希望者が参加してくれました。

今回のテーマは「Put yourself into someone else's shoes」とし、自己理解だけでなく相手を重んじる大切さを伝えました。

毎年プログラムを行っている日大東北の生徒の皆さんは特に意識が高い為、プログラム当日まで沢山の議論を重ね準備していました。

そして、セカクル初となる「福島県で英語教育を幼稚園から開始すべきか否か」についてのディベートを行いました！
生徒の皆さんも一生懸命チーム内で議論をし、自分たちの主張を考えておりました。

最後には

「自分が考えていることを伝えるむずかしさを学んだ」

「もし自分がディベートで反対チームにいたら意見を考えるのが難しかったと思うから、反対チームの人達は主張がはっきりしていてすごいと思った」

等、私たちが伝えたかったメッセージをしっかりと受け止め自分のものにしてくれた生徒の皆さんに感動しました。
日大東北の先生方、参加者の皆さんの協力、学びたいと思う姿勢がなければ成功はしませんでした。本当にありがとうございました！

来月には沖縄で初のプログラムを行いますので、
日大東北での経験を生かし精進して参りたいと存じます！​​

Sekakuru came to Nichidai Tohoku JHS this year again! 28 students joined us despite the approaching typhoon.

The theme this time was “Put Yourself into Someone Else’s Shoes,” and we told the importance of not only understanding ourselves but also respecting others.

As hardworking students they are, they prepared for our program discussing on the issue beforehand. We held the first-ever debate activity for Sekakuru on “whether Fukushima should start English education in Kindergarten.”

Students did their best to discuss in the team and create their own statements.

We are convinced that students received and processed our message as they told us

“I learned the difficulty of communicating my thoughts”

“I was amazed by my opponents as I think I can’t think of the argument if I was on their side.”

Without the support and passion of teachers and students of Nichidai Tohoku JHS, this program wouldn’t be this successful. Thank you everyone!

Next month, we’re going to hold a program in Okinawa for the first time so we’ll brush up the program learning from this experience!

初・YANAKA・Winter 2017

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新メンバーを加えた新生セカクルチームとして
谷中小学校で5,6年生を対象としたプログラムを行いました。

初めて小学生を受け持った為
教室へお邪魔する前は不安と緊張でドキドキしていましたが、
生徒の皆さんの元気の良さを拝見し一同、安心。
あっという間に時間が過ぎてしまいました！

今回は"Enjoy using English"をテーマとし
英語を使う楽しさを伝えるゲームを中心に行いました。

お陰様で教室は大盛り上がり！
学校独自で導入している"おもてなし英会話"で
習った英語をゲームで使うことが
難しくもあり、楽しかったと言ってくれました。

また、初めての小学生を対象としたプログラムだった為、
戸惑うことも多々ありましたが、
先生方のお蔭で無事成功することができました。
ありがとうございました！

With new members in our team, Sekakuru held a program at Yanaka Elementary School Program for 5th and 6th grade students.

Since this is the first time we were in charge of elementary school students, we were extremely nervous before visiting the classroom, but were relieved to see the energy of all the students.

The time passed so fast!

This program, the theme was 'Enjoy using English,' and we focused on games that conveyed the joy of using English.

Students said that it was fun and also difficult to use English which they had learned in the 'hospitality English conversation' program introduced by the school independently. 

Since this was a first-time program for elementary school students, there was a lot of nerves, but thanks to the teachers, the program ended successfully.

Thank you very much for letting us do a program at your school!